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我为“文学之都”南京策展——宁海分校学生参与“文学之都”南京进校园公益课程

 

2019年1031日,南京成功加入联合国教科文组织 (UNESCO)创办的全球创意城市网络,成为中国首个世界“文学之都”。在南京被评为“文学之都”一周年之际,我校初一、初二年级的同学们在南京金陵学问保护发展基金会的组织下,聆听了一堂别开生面的“文学之都”南京进校园公益课程——《我为“文学之都”南京策展》。

 

 

 

通过本次课程,同学们不仅成功解锁了文学名家与南京城的故事,还发挥创意为“文学之都”南京策划了一场别开生面的展览!

 

 

一项特别的任务

课程伊始,同学们就收到了一个特别任务——为“文学之都”南京策划一场展览,通过这个展览向世人展示南京的文学魅力。展览大家都看过,但自己策划一场展览还是头一回,同学们都表现出了极大的兴趣,大家热烈地讨论自己印象深刻的展览,希翼从中获取经验和灵感。

 

 

通过讨论,大家发现一场展览就像是在说故事,而策展人就是说故事的人,真正让人难忘的其实是策展人通过展览向大家所陈述的主题思想!那么,同学们又有哪些关于南京的“文学故事”想要呈现给观展人呢?让大家拭目以待吧!

 

一场奇妙的“文学之都”探秘之旅

想要“说好故事”,丰富的“故事”素材必不可少!同学们即将在老师的带领下,开启一场文学穿越之旅”,在历史长河中探寻南京城1800年的文脉传承,寻找南京和文学的奇妙之缘!

在“穿越之旅”开启之前,老师向大家先容了2位新朋友——金陵子和宁好鸭,他们可是“文学之都”南京的吉祥物哦!金陵子的原型是来自六朝的笑脸瓦当,他形象可爱文学感十足深受同学们的喜爱!认识了新朋友,让大家和他们一起回到过去,寻找“文学之都”南京的文学基因吧!

 

 

六朝时期的《入朝曲》隋唐时期的《乌衣巷》、《台城》宋代时期的《泊船瓜洲》明清时期的《红楼梦》、《儒林外史》,再到民国时期的《南京》,同学们在一篇篇名诗佳作中回望不同时期的南京城,探寻编辑和作品之间有趣的小故事,感受1800年的学问传承!有的同学还仔细地把各个朝代的文学佳作记录下来,串联出了南京的“文学脉络”。

 

 

 

再回到现代,如今的南京城依旧文学气息浓郁。一批又一批在海内外具有影响力的名家名作,随处可见的书店、读书会……无一不是南京被称为“文学之都”的最好体现。

那么,作为“文学之都”的一员,同学们又能为它的发展做哪些事情呢?“我要多阅读和南京相关的学作品,并推荐给我身边的家人和朋友!”“如果有相关的宣传活动,我愿意去当志愿者!”瞧,大家都很积极地要为自己的家乡出一份力呢!

 

 

我为“文学之都”南京策展

了解了南京古往今来这么多的“文学基因”,现在到了同学们发挥想象力的时刻——策划一场“文学之都”南京主题展览。大家会从哪个角度入手呢?是想要将南京1800年的文脉做一个宏大的呈现?还是从某一个作品、某一位作家切入,以小见大?在小组成员的热烈讨论中,一个个奇妙的小灵感不断涌现,同学们策展的热情也不断高涨!

 

 

有了好的策展想法,那么如何才能把这些奇思妙想呈现出来呢?当看到老师拿出了一个普通的纸盒,聪明的同学立即就猜到了它的用处。虽然大家没有办法真正去举办一次展览,但是大家可以把奇思妙想装进这个“神奇”的盒子里,用简单的材料完成一场“微缩型”的展览。

 

有不少细心的同学还提前为制作策展盒子做了充分的准备,材料丰富多样,有特地打印的文学家画像、粘土……相信大家策划的“展览”一定都十分精彩,让人过目难忘!

 

在课程中,同学们不仅了解了南京作为文学之都的历史发展脉络,了解了那些在课本中出现过的历史名家、经典著作与南京城密不可分的关系,大家还通过制作“文学之都”南京策展盒子,学会了如何去自主探究发掘南京的文学故事,对家乡南京的历史人文也有了全新认识。

课程结束后,同学们纷纷表示要多去探索南京的文学历史,向更多的人宣传“文学之都”南京深厚的文学底蕴!

“2020南京文学季”将在金秋十月拉开帷幕,也期待同学们在诗情画意的秋天,参与“小小文都人”的认证,获得一份来自世界文学之都的使命感和荣誉感。

 


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