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说好宁分好故事,传递教育大情怀——宁海分校市“十三五”党建课题顺利结题

 

2020年6月30日上午,我校2017年所申报的南京市“十三五”教育党建课题《基于叙事“两学一做”学习教育常态化制度化的校本实践研究》结题会,在鼓楼区教师发展中心四楼会议室隆重召开。

    结题会由鼓楼区教师发展中心发展服务部杨健主任主持,南京市教育科学研究所副所长张爱平、南京市教育科学研究所教育服务工作室主任奚松、南京市鼓楼区教师发展中心副主任董伟山、南京田家炳高级中学党委书记舒智龙作为课题专家参加结题会,并对课题进行点评与引导。

我校党总支王辉书记,课题组核心成员李斌星主任王晟主任代表课题题进行了交流,李斌星主任代表课题组作了题为《 基于叙事“两学一做”学习教育常态化制度化的校本实践研究》的课题结题报告。

 

课题评审组在听取了汇报并现场查阅了课题过程性与总结性材料后,对本课题给予了高度评价,并一致同意可以结题。

杨健主任认为:结题报告结构严谨、观点鲜明、提炼准确。课题的选择有强烈的时代感,抓住了核心主题,同时对话性强,对话心灵,对话师长、对话同伴,暖人心,使人心情愉悦。另外,课题做到了学、思、做的统一,因为思考是研究的本质,是学和做的升华。

 

智龙书记用“精巧、精妙、精当、精彩”高度评价了课题的新颖和高质量。党建课题选题很好,让人眼前一亮、耳目一新并且挖掘的深入。小课题大讲台、大舞台。

董伟山副主任对课题的评价从三个方面展开:一是在党组织的领导下,课题有示范性,遇到什么问题就想办法去解决什么问题,与现实紧密结合,促进教育教学水平的提高;二是党建课题与学校的科研方式结合起来,切入点很好,并且形成了自己的特色;三是基层党建的课题不一定要在党建理论上有一定的建树,而是要更加接地气。

主任从三个方面给予了肯定。一是党建课题的研究视角新颖,融合实际,对党员在思想上、行动上进行了引领,在各角度的叙事上呈现出来,并和学校工作相融合、相促进。二是传统的方式和讲座沙龙的形式相结合,做了很好的探索与尝试,将党员教师的成长和党员的发展以及评价相结合;三是虽然课题的主持人发生变更,但是看到了课题的传承和延续,说明一直在探索和研究与实践。

张爱平副所长认为,课题的研究促使了一批教师的发展,同时也能够形成学校的品牌,党建课题的研究工作一直在路上。课题有中心,思路清晰;学校党建工作有实招、结果有成效、社会有反响;党建课题报告有水准,体现了规范性和逻辑性。

一致同意课题结题基础上专家为我校课题提出了宝贵的建议,希翼能够把基层党建与基层治理相结合,进行资源整合,使党建工作有利、有位、有为。同时希翼进一步对党建课题进行总结、提炼、提升,做好课题成果转化工作,扩大课题影响力。



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